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类型的照管,创新应用工程

来源:http://www.abirdfarm.com 作者:betway必威官网手机版 时间:2020-04-08 12:47

各大学、各有关单位:

各大学、各有关单位:为响应教育局“一级本科学和教育育宣言”,进一层推动本身校“互连网 高教”背景下的新闻技能与课程创新融入,推动优质教学能源建设与应用,助力高校“双一级”建设,经济切磋究,决定开展第八批华工携带本事“立异应用工程”:基于微课的扭转堂上教改项目,请各大学及连锁单位积极性协作、普遍宣传,有限支撑举报专门的学问顺遂实行。现将有关事务文告如下:一、项目等第及经费扶助华工教育才具“修正应用工程”项目相近校级教学研商教学改过项目。学校将依据相应的管住议程对项目实行监督检查和管理。本批项目每项接济经费为1万元,经费在一年内选用达成。拟开展课程群全体微课建设的高校,可由大学分管本科教学副省长领衔,兼备建设。二、受理时间二零一八年14月二十五日午夜5:00前,逾期不再受理。三、申报条件1. 立项课程必得是曾经归入本科教学培养锻练布署的科目(含通识课、思政课等)。鼓劲中青少年教师积极参加。2. 凡已收获全校MOOC项目辅助的学科无法反映。3. 凡有在研教育才具“改善应用工程”项指标园丁不可能反映。四、建设必要1.系列建设周期为八年。立项项目自批准之日起,达成时间尺度上不超越2年。逾期未产生项目成果需要的,将授予撤项、追回援助经费,并布告商酌。2.先是年内要求制作完结14个以上、约3-15秒钟的传授微录像,须要见华工微课建设指南,并上传至高校的互连网教学平台。3.扩充多少个学期、每种学期不菲于8个学时的依据微课的扭转教室教学试验,产生不菲于8个学时的基于微课的扭曲教室传授设计案例,录像2个学时以上的教学示范课(教育本事为主可扶植录像)。4.获取立项的教育工我必须到庭立项后的等级次序培养锻练。五、申报流程申报人填写《华工引导手艺“校订应用工程”项目申请书》,于7月11日清晨5:00前,将电子稿发送至邮箱zhanhj@scut.edu.cn;签字盖章的纸质版一式两份交至教育本事核心(五山校区1号楼1509室)。联系人:陆芳、詹宏基,电话:87111089-25,电子邮箱:zhanhj@scut.edu.cn。六、项目培养演习为让教授越来越好地询问项目标建设必要及应用措施,教育技术为主将于10月二十三日和十11月9日深夜8:30-12:00(10点前为教学,10点后为实施及回复),在五山校区1号楼1501B室分别展开两期项目培养练习,两期内容一致,择其BlackBerry入就可以。培养练习内容为微课制作和扭转教室传授试行方式,款待有意申报项目标先生及对此番培训内容感兴趣的助教参与。培养操练报名方法:请在教育技能核心网址首页侧边的“培养练习申请及预定”栏目(. 华南理工科高校微课建设指南2. 华南理艺术高校携带本事“创新应用工程”项目申请书教务处二零一八年九月二二十日

各大学:为响应教育厅“一流本科学和教育育宣言”,进一层助长自己校“互连网 高教”背景下的音信技能与学科融入立异,通过优良教学能源和智慧教学工具,开展堂上相互影响传授和扭转堂上传授等以学为基本的教改,提高堂上传授品质,营造线上线下混合式“金课”,经济研讨究,决定开展华工第九批教育才具“改善应用工程”项指标立项专门的学业。请各大学广泛宣传,鼓舞助教积极参预。现将有关事宜公告如下:一、项目品级及经费扶植1.华工教育技能“创新应用工程”项目同样校级教学切磋教学改善项目,学园将遵照相应的保管形式对品种开展监督和拘押。2.本批项目每项接济经费为1万元。3.拟开展职业课程群全体制校勘制的大学,可由大学分管本科学和教育学副省长领衔,统筹建设。二、申报条件1. 立项课程必需是现已放入本科教学培养练习计划的教程(含通识课、思政课等)。2. 凡已得到全校MOOC项目援救的科目不可能反映。3. 凡有在研教育能力“立异应用工程”项目标园丁无法反映。三、建设供给1. 立项项目经费的使用进程必要如下:今年八月30近日,须选取项目总额度的75%;二零一八年四月30最近,须动用处目总额度的100%。2. 本次项目标首要建设内容是应用以学为主导的讲授观念,利用微录像等传授能源以至雨教室等智慧教学工具,开展教室相互作用传授和扭转教室教学等混合式传授。3. 等级次序建设周期为2年。立项项目自批准之日起,完毕时间尺度上不超越2年。4. 起码进行2个学期的堂上相互影响教学和扭转堂上传授,具体供给:每一种学期不菲于2/3学时的堂上相互影响教学甚至广大于四分之一学时的扭曲堂上传授;产生不菲于11个学时的传授布署案例(可参与有关的混合式教学设计大赛);录像不菲于1个学时的教学示范课(教育本领核心可帮忙录像,堂上教学实录可参预西藏省教育技巧中央、宗旨电化教学馆等兴办的新闻化教学案例竞赛)。5. 获取立项的民间兴办教授必需参加立项后的连串培养演习。四、申报流程申报人填写《华工第九批教育技术“修改应用工程”项目申请书》,于3月二13日17:00前发送至项目联系邮箱zhanhj@scut.edu.cn,并将签订盖章的纸质版(一式两份交至五山校区1号楼五楼教育技能骨干1509室。逾期不再受理。联系人:詹宏基、麻晓林,电话:87111089-25。附属类小构件:华工第九批教育手艺“修正应用工程”项目申请书教务处二零一七年2月八日

各大学:依照《华工普遍在线开放课程建设利用与治本办法》(教务〔2018〕5号),为鼓劲卓绝教授索求在线课程建设以至“翻转教室”传授形式的创新,学园决定运转第四批大面积在线教育课程建设项目,现将有关通报如下:一、带领观念1. 自行建造与推荐人己一视。一方面通过自行建造MOOC提高传授助教在校内外的影响力,推动杰出传授能源向校内和社会辐射,推动教育公平,突显大学的社会存在感。其他方面,适当引进、利用国内外高水准大学的优越教育财富弥补这些高校的欠缺,借鉴先进的传授经验,拉动教学内容、方法和花招的翻新步伐,进步人才培育品质。2. 以学科建设拉动堂上教改。教授通过MOOC举行“翻转堂上”教学,改正现成的教学方式,将课程学习跃升至深度查究、思辩、相互作用与实行的中度;既充裕利用互联网在线教学优势,又无以复加面临面教室相互影响、实行文化学勘钻探的全新传授形式。3. 选择优秀者立项,宁缺勿滥。器重建设教改功用显然、对本校教学工作有示范功用的课程;重视引入外国一级高校、C9结盟大学主旨课程,甚至高水准高校的人文社会科学领域通识教育课程。二、项目项目及报告条件1. MOOC自建项目申报MOOC自建项目须为作者校在职业教育师开设的教程,卓越课程(得到过校级精品课程及以上荣誉的科目、料定的全意大利语授课课程等)、国家级精品课程、精品录像公开学、必修课程等科目优先协助立项。立项建设的教程知识产权归高校和课程理事全体。高校鼓劲传授方法灵活立异、学子读书资历和评教好的课程积极反映;鼓舞高品位教授参加MOOC建设。课程建产生后,教授须利用其实行校内“翻转教室”教学,同一时候主动向校外开放。本来就有MOOC项目但未产生建设职务的教师,不得申报新科目。2. MOOC引入项目全体推介项指标学科必需为高品位课程且在国内外名牌慕课平台上有完整的教学财富。教师须为作者校在职业教育师,应有所相应课程学科背景,热衷本科学和教育改,全程参加课程这几个学园落榜运维并开展“翻转教室”教学。三、建设须求1. MOOC自行建造项目需对现成学科以学员为宗旨再度打开传授计划,以切合网络教学习贯,保养进度考核,依托“学堂在线”等国内平台组建在线授课网址,完备在线测量检验、斟酌及在线答疑区。自行建造项目立项后须在二零一八年上线,并在2019-2020学年开出。2. MOOC引入项指标准上采纳学堂在(. 全体立项项目标线下当面教学教学均不可少于该门课总学时的56%。面授教学首如果团组织学员谈谈或议论,扶持和引导学员尤其内化在线上所学的学识。课程传授甘休,需提交试点专门的学业总计(字数不菲于3000字),结题规范详见管理章程。4. 这个学校限时组织在线课程设计、翻转堂上及混合式教学方面包车型地铁作育和钻研,课程主讲教师须威武不屈到场相应培养训练,以狠抓“互联网 教育”思想及在线开放课程建设和行使的力量。四、申报流程1. 举报MOOC自行建造项指标教员职员和工人填写《华工周围在线教育课程建设项目申报书》,申报MOOC引入项目标教师职员和工人填写《华工业余大学学规模在线教育课程引入项目申报书》。2. 高核查申报项目开展认真核查,鲜明申报后将高校监护人具名盖章的《华工二零一七年MOOC项目引入汇总表》和申报书于2018年八月七十八如今报送教务处讲授安排与管理科1号楼218室,同不时间把汇总表和申报书电子版发送至xhui@scut.edu.cn。3. 学府将集团大家对申报课程实行评定调查,遵照评定检查核对结果明确建设课程名单,评选结果就要全校教务处网站公示。4. 有所立项MOOC课程必需比照MOOC管理章程实行,详见附件4。五、政策支撑1. 经费协理。对于MOOC自行建造项目授予每项5万元建设经费协理(不含MOOC拍摄制作开支),MOOC引入项目赋予每项1万元建设经费协助。2. 职业量帮忙。对MOOC自行建造项目第叁回开课学期时期的传授专业量,按日常课程教学学时数的3倍总括;对MOOC引入项目第叁遍开课学期时期的传授专门的学问量,按经常课程传授学时数的1.5倍总结。3. 教学教导支持。为配合助教在线课程的设计制作以致课程上线后的教辅职业,学园可为每门课程布置1~5名教授。教务处联系人:肖慧;联系电话:87110727-601。附属类小零件:1.华工业余大学学面积在线教育课程建设项目申报书 2.华工业余大学学范围在线教育课程引入项目报告书 3.华工第四批MOOC项目引入汇总表 4.华工业余大学学范围在线开放课程建设运用与管理章程教务处二零一八年1十月二十八日

各学院:

小编校教育才干钻探项目建设职业始于二〇〇一年,现今共进行了六批教育本事“立异应用工程”项目(原通称为教育本领探讨项目),共立项282项,那么些类别的立项围绕着当时的启蒙才能运用热门开展,对推动笔者校多媒体网络教学财富的建设及教育今世化起到了首要成效。

附件:图片 1 附属类小零部件1 华工微课建设指南.docx图片 2 附属类小构件2 华工带领手艺“改过应用工程”申请书.docx

附件:图片 3 附属类小构件 华工第九批教育技能“立异应用工程”申请书.docx

附件:图片 4 附属类小零器件1.华工业大学面积在线教育课程建设项目申报书.docx图片 5 附属类小零件2.华工业大学面积在线教育课程引入项目申报书.docx图片 6 附属类小零件3.华工第四批MOOC项目引入汇总表.xlsx图片 7 附属类小零器件4.华工业余大学学面积在线开放课程建设运用与管理办法.docx

为贯彻贯彻《华工助教传授手艺进步安插(2017-2020)》(华法国巴黎教院教〔2017〕53号)精气神儿,抓实教授教学技巧培养练习,推进本科课程“网络 传授”的利用和品质升高,周全进步等教学学质量和“网络 教育”时代的人才培养品质,高校约请请北大教院博导、微课本领实验室CEO宋国栋教授,传授“‘互连网 ’教学技能进步”之“微课、翻转教室与PPT云堂上教学法”工面坊,具体文告如下:

为更为推向本身校“网络 教育”背景下的新闻工夫与课程深度融入,推进卓越教学能源建设与应用,助力学园的“双五星级”建设,经济切磋究,决定开展第七批华工教育技巧“纠正应用工程”:基于微课的扭曲教室教改项目,请各大学及相关单位主动同盟、广泛宣传,保险举报专业顺遂实行。

一、培养练习时间及地方

现将有关事情布告如下:

时间:2017年12月13—14日,上午8:30-12:00,下午14:30-17:00

一、项目品级及经费帮衬

地方:五山校区1号楼六楼1601

华工引导本事“立异应用工程”项目一律校级教研教学修正项目。高校将循规蹈矩相应的拘留方式对品种张开监督和保管。

二、培养练习指标

本批基于微课的扭转堂上教改项目每项接济经费为1万元,经费在一年内选取完成。拟开展课程群全体微课建设的高校,可由大学分管本科教学副市长起头,统筹课程群的教程微课建设。

起头传授副委员长(可只列席12日晚上的原委);

二、受理时间

申请插足教师传授技巧专属培养练习且未修满课程学习学分的教员职员和工人,提知名单见附属类小零部件(通过此番培养练习可获得导师传授技巧专门项目培养操练科目学习学分);

二〇一七年十月9日午后5:00前,逾期不再受理。

申请加入新教授研习营的教师职员和工人(这一次培养演练计入新教师研习营核心研究学分);

三、申请条件

在研、在报、拟报学园MOOC项目和华南理法高校教导技术“改善应用工程”项目标类型理事及首要性能力骨干。

立项课程必需是一度放入本科教学培养练习布署的教程(含通识课、思政课等)。慰勉中国青少年年教授积极加入。

招待对音讯化传授、网络传授能源制作及应用感兴趣的导师踊跃参预。

已取得高校MOOC项目帮助的学科不再另行立项。

三、培养训练内容

每位申报职员限申请一项,超过定额申请则项目被视为无效。

互连网时代的教改;

四、建设必要

PPT云教室教学法;

制作13个以上、约3-15分钟的微课,验收合格的微课将上传至华工录像在线等楼台。微课建设及评价指标见华工微课建设指南。

急迅式微课制作法;

花色建设周期为五年,第一年内必需完结微课制作。项目建设时期需实行五个学期、每一个学期不少于8个学时的基于微课的扭转教室传授试验,形成不菲于8个学时的依靠微课的扭动堂上传授设计案例,录制2个学时以上的教学示范课(教育技术骨干可帮衬录像)。

基于MOOC和微摄像的扭动教室设计与推行。

得到立项的导师必须到场立项后的项目培养锻炼。

四、培养练习必要

五、项目培养操练

培养操练报名:请列席培养演练的教师职员和工人于十二月7近来在网络申请(报名地点为 ),工碾坊按报名前后相继次序分配名额;

为越来越好地扩充本项指标立项,教育手艺中心将于二月31日及19日个别进行两期项目培养练习,培养训练内容为微课制作和扭转堂上教学实施办法,接待有意申报项指标教授及对本次培养练习内容感兴趣的教员职员和工人到场。详细情况请浏览“关于拓宽基于微课的扭动堂上教学培养练习的照望”。

为确定保障培养训练的功用和品质,请报名的老师尽量全程插手,提前10分钟达到签到,不得无故缺席、早退;

故意申报项指标园丁请参见与本项目有关的慕课能源:

在场培养演练的教师职员和工人需自备台式机Computer。

“微课设计与创造”MOOC

联系人:

(地址为:

有教无类技能主旨,陆芳,87111089-12,flu@scut.edu.cn。

类型的照管,创新应用工程。“翻转教室教学法1.5”MOOC

名师教学发展大旨,吴昭,87110720,cfd@scut.edu.cn。

(地址为:

附属类小零部件:教授传授技术专项培养锻练教师的资质名单(未修满课程学习学分)

六、申报流程

教 务 处

申报人填写《华工指导技艺“更正应用工程”项目申请书》,于四月9日午后5:00前,将电子稿发送至邮箱flu@scut.edu.cn;签字盖章的纸质版一式两份交至教育技术宗旨(五山校区1号楼1509室)。

名师传授发展中央

联 系 人: 陆芳、冯毅

温暖人心技巧为主

联系电话:87111089-12

2017年11月30日

电子邮箱:flu@scut.edu.cn

吴国栋助教简要介绍

附属类小零部件:1. 华南理历史学院微课建设指南

古代栋教师是北大教院博导、教育工程实验室老总,数次赴海外知名高校访学,任“国际音信研商学会”中华夏族民共和国分会教育消息化职业委员会副社长、委员长和多个协会、音讯化教学大赛评定核查行家。赵教师具有国家知识产权局公布的本领专利2项,出版学术专著4部、教材4本、希伯来语专著1部,宣布中德语学术杂文60余篇。

  1. 关于开展基于微课的扭动堂上传授培养操练的布告

  2. 华南理艺术大学引导本事“改革应用工程”项目申请书

2011年,赵教授发起并主持“微课、慕课和PPT云教室教学法”培养练习项目,目的在于以新闻技能有辅教授师职员和工人业专科学园业发展,首创“六课三段”教学消息化模型,利用微课、翻转教室、慕课和云教室等进级教授的讲授技巧,开展高质高效的音讯化教学。

教务处

附件:图片 8 附属类小零件:教授传授手艺专属培训教授名单(未修满课程学习学分).xlsx

2017年10月13日

附件:图片 9 附属类小零部件1 华南理历史大学微课建设指南.docx图片 10 附属类小构件2 关于开展基于微课的扭曲教室教学培养练习的通告.docx图片 11 附属类小构件3 华工辅导技巧“改过应用工程”申请书.docx

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